Δράσεις στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ του σχολείου μας

Το σχολικό έτος 2024-2025 εγκρίθηκε και υλοποιείται στο ΓΕΛ Τζερμιάδων ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο “Πολιτιστική Κληρονομιά και Αειφορία”.

Κατά το τρέχον σχολικό έτος ομάδα μαθητών/τριών του σχολείου, με την καθοδήγηση της φιλολόγου Ε. Ψαραδάκη και της φιλολόγου αγγλικής Α. Μέρδα, μελέτησαν ιστορικά, πολιτιστικά στοιχεία του Οροπεδίου Λασιθίου, τους παραδοσιακούς ανεμόμυλους αλλά και τις κυριότερες γιορτές και πανηγύρια, τα οποία κατέγραψαν μέσω ατομικών και ομαδικών εργασιών.

Ακολούθως τα στοιχεία χρησιμοποιήθηκαν ώστε να δημιουργηθεί μια παρουσίαση του Οροπεδίου Λασιθίου στα αγγλικά.

Σε δεύτερη φάση, οι μαθητές/τριες του προγράμματος παρουσίασαν τη δουλειά τους απευθείας στην αγγλική γλώσσα σε δύο συναντήσεις που έγιναν στο χώρο του σχολείου, με ομάδες φοιτητών και ερευνητών από πανεπιστήμια του εξωτερικού, και ειδικότερα:

• Συνάντηση-πολιτιστική ανταλλαγή με ομάδα φοιτητών του πανεπιστημίου Drexel των ΗΠΑ (δείτε εδώ αναλυτικά):
  Η πρώτη συνάντηση ήταν με την ομάδα φοιτητών του πανεπιστημίου Drexel των ΗΠΑ την Παρασκευή 28 Μαρτίου 2025. Η ομάδα αποτελούνταν από 16 Αμερικανούς, προπτυχιακούς φοιτητές του Πανεπιστημίου Drexel και την Πρόεδρο του Τμήματος Παγκοσμίων Σπουδών (Global Studies), βρέθηκαν στην Κρήτη για 10 μέρες, για τις ανάγκες του μαθήματος που παρακολουθούν με τίτλο «Σταυροδρόμια της Μεσογείου: Στο Λαβύρινθο-Κρητικός Πολιτισμός».
  
• Συνάντηση-συζήτηση με ομάδα ερευνητών και φοιτητών του πανεπιστημίου KU Leuven του Βελγίου (δείτε εδώ αναλυτικά).
  Η δεύτερη συνάντηση ήταν με ομάδα ερευνητών και φοιτητών του πανεπιστημίου KU Leuven του Βελγίου, την Πέμπτη 3 Απριλίου 2025, οι οποίοι βρέθηκαν για δέκα ημέρες στο Οροπέδιο Λασιθίου μελετώντας τους παραδοσιακούς ανεμόμυλους και την εξέλιξή τους στο χρόνο, φτάνοντας μέχρι την σημερινή πραγματικότητα και τη διαχείριση της αιολικής ενέργειας. Οι μαθητές/τριες έκαναν παρουσίαση στην αγγλική γλώσσα στην ομάδα των ερευνητών. Μετά τις παρουσιάσεις των μαθητών/τριών, ακολούθησε συζήτηση σε μορφή στρογγυλής τράπεζας, όπου κατατέθηκαν ελεύθερα απόψεις σχετικά με το σήμερα και την ενεργητική εμπλοκή της τοπικής κοινωνίας στο παραδοσιακό αιολικό πάρκο του Οροπεδίου Λασιθίου, τον μετασχηματισμό των ανεμόμυλων σε γεννήτριες παραγωγής ηλεκτρικού ρεύματος, την ενσωμάτωση στην τοπική οικονομία, τη συντήρηση και τη βιωσιμότητα της κάθε λύσης. Εκτός από τη συνάντηση, καταγράφηκε υλικό (με τις απαραίτητες συναινέσεις) μέρος του οποίου θα χρησιμοποιηθεί για την παραγωγή ενός ντοκιμαντέρ σχετικά με το θέμα.

Ταυτόχρονα, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Ε. Ψαραδάκη (Φιλόλογος) και Ε. Πουλίδη (Θεολόγος-Φιλόλογος) συμμετείχαν στο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα: “ICT SKILLS FOR EDUCATORS: The Artificial Intelligence Advantage“, με στόχο τη διαρκή επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και την αναβάθμιση των επαγγελματικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων τους. Το σεμινάριο έλαβε χώρα για πέντε (5) ημέρες στην Βαρκελώνη. (δείτε εδώ αναλυτικά)